2022年3月16日，我校早教專業(yè)部分班主任進(jìn)行了幼兒園實(shí)習(xí)學(xué)生的回訪工作。

    本次回訪我校班主任分為兩組，把實(shí)習(xí)相關(guān)的23個(gè)幼兒園都回訪完畢。與每個(gè)幼兒園的負(fù)責(zé)人及實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的溝通，各個(gè)園長(zhǎng)對(duì)我校學(xué)生素質(zhì)能力都比較滿意，實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)幼兒園的工作及生活環(huán)境都能適應(yīng)，而且通過(guò)一個(gè)月的跟崗實(shí)習(xí)，學(xué)生們對(duì)早教專業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景及工作環(huán)境有了深刻的認(rèn)識(shí)。

    學(xué)生感悟：萬(wàn)事開(kāi)頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子，的確很難。我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的笑臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。

    在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了要因人施教，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要，我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)過(guò)程讓我獲得了很寶貴的東西。

    虛心請(qǐng)教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)：提醒幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時(shí)用肥皂，消毒殺菌，睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡(jiǎn)單的生活小常識(shí)、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個(gè)幼兒真正愛(ài)上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛(ài)心與童趣的氛圍，在玩樂(lè)中找到真正樂(lè)趣、不斷的增長(zhǎng)知識(shí)。

    學(xué)生們臉上比起剛剛實(shí)習(xí)時(shí)的靦腆羞澀，多了自信，有了很明顯的成長(zhǎng)。 適應(yīng)新的環(huán)境會(huì)面臨著困難，值得欣慰的是我校學(xué)生很勇敢，沒(méi)有被困難嚇倒。從學(xué)生們的言談舉止中，老師們可以看出他們?cè)僖膊皇钱?dāng)初在校的稚嫩學(xué)生，而是正在慢慢蛻變成一名合格幼兒園教師。